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在休息区,我们简单补充了一点能量,然后马不停蹄的赶到附近的海洋馆。
一进入海洋馆,金鑫和金瑜就被各种各样的海洋生物所吸引。他们看到了五颜六色的热带鱼在水中穿梭,还目睹了巨大的鲸鱼在玻璃墙后游过,激动得欢呼雀跃。
金瑜好奇地问,“这些鱼都吃什么呀?”
熹雨耐心地回答,“不同的鱼有不同的食物,有些吃浮游生物,有些吃小鱼小虾呢。”
金鑫则对海星和章鱼产生了浓厚的兴趣。
我笑着说,“海星其实有很多只脚,谜语里说的五只脚其实是不对的,章鱼还会变色哦!”两个孩子一边走,一边学习,仿佛进入了一个神奇的海洋世界。
接着,我们漫步在海洋隧道中,仿佛置身于海底世界。巨大的鲨鱼从头顶游过,还有各式各样的海洋生物在周围穿梭。
两个孩子被这壮观的景象所震撼,尖叫声不绝于耳。
随后,我们来到了海洋馆的表演区域,观看了海豚和海狮的精彩表演。小海豚们跳跃、旋转,展现出了惊人的灵活性和智慧,赢得了观众们的阵阵掌声。
表演结束后,金鑫和金瑜还与海豚进行近距离的接触,并兴奋地和海狮合影留念,留下了美好的回忆。
而水母展区更是让他们兴奋不已。
水母,这些美丽而神秘的生物,在水中优雅地漂浮着。它们的身体透明,如同一朵朵飘动的花瓣,散发着迷人的光芒。两个孩子瞪大了眼睛,好奇地观察着它们的一举一动。
金瑜惊叫着,“婶娘,你看这只水母像倒置的降落伞,轻轻摇曳。这只水母像灯笼,闪闪发光。”
“这叫灯塔水母,它们的中央有一个鲜艳夺目的发光器官,就像一盏明亮的灯塔一样。每只灯塔水母有数百根触手,可以伸缩自如,具有很强的捕食能力。”熹雨给她讲解着。
“那它们为什么会发光?”金瑜瞪大着眼睛。
“灯塔水母的发光现象与它们体内的一种特殊蛋白质有关。这种蛋白质被称为荧光蛋白,它们能够吸收外部光线并以特定的波长重新发射出来,从而产生发光的效果。”
“荧光蛋白通常存在于灯塔水母的体表、触手或身体内部,当受到外界刺激时,比如水流的搅动、猎物的接近或者其他环境变化,荧光蛋白就会被激活并开始发光。”熹雨耐心的讲解着。
“那它们发光是为了装饰自己吗?”金瑜的问题还挺
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